大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于小房子怎么布置小视频，幼儿园大班社会我的小房子教案这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

用纸盒做小房子的视频

1.手工制作房子视频

2.用牙膏盒子做小房子怎么做

3.用纸箱做房子怎么做

4.如何DIY废纸盒做房子方法图解

5.如何DIY废纸箱做小房子方法图解

6.儿童手工制作鞋盒做小房子怎么做

7.用纸盒做小房子图解步骤

8.怎样用纸盒做小房子

手工制作房子视频

小房子

所需材料：纸皮、胶布、白纸、包装纸、胶水、彩色马克笔。

具体步骤：

1、把纸板箱拆开，从上面剪下所需纸板粘成以下左下图所示的房子外形的小盒子，注意两侧剪出三角形拱起的屋顶。

2、用剩余的硬纸板制作屋顶以及烟囱，用胶纸将屋顶与屋子粘为一体。

3、有白纸把硬纸板小房子内侧墙壁包好。

5、初步制作完成。

6、接下来就是要用包装纸给小房子的外表做装饰，贴上包装纸以后，还可以用马克笔在上面写下自己的座右铭或者画一些个性图案。

7、最后，用一张硬纸板作为储蓄箱的底板用胶纸包在房子的底部，再包上一层包装纸

用牙膏盒子做小房子怎么做

所需材料：纸板箱、胶布、白纸、包装纸、胶水、彩色马克笔。

制作小房子储蓄箱的步骤如下：

step.1把纸板箱拆开，从上面剪下所需纸板粘成以下左下图所示的房子外形的小盒子，注意两侧剪出三角形拱起的屋顶。

step.2用剩余的硬纸板制作屋顶以及烟囱，用胶纸将屋顶与屋子粘为一体。

step.3有白纸把硬纸板小房子内侧墙壁包好。

step.4在屋顶上剪开一个用于投币的长方形小开口。

step.5初步制作完成的手工储蓄箱。

step.6接下来就是要用包装纸给小房子的外表做装饰，贴上包装纸以后，还可以用马克笔在上面写下自己的座右铭或者画一些个性图案。

step.7最后，用一张硬纸板作为储蓄箱的底板用胶纸包在房子储蓄箱的底部，再包上一层包装纸，我们的小房子储蓄箱就可以用来存钱了。

用纸箱做房子怎么做

工具/原料：纸箱子、彩纸、胶带、胶棒、剪刀

方法/步骤

1、把空箱子上面的四个边剪掉；用胶棒和胶带把彩纸粘在纸箱的外面。

2、剪两个长度与纸箱子一样，宽度大于纸箱子宽度一半的纸片；把两个纸片用胶带粘到纸箱上，并把纸片的另一边也粘住。

3、剪两个三角形，用胶带粘在侧面。

4、用胶棒把彩纸粘在屋顶上。

5、在房子的一面，可以用不同颜色的彩纸，剪成一朵花粘上。

6、房子的另外一面，用彩纸做上门和窗，如图所示。

7、屋顶上可以粘上一个小卡通图案。

如何DIY废纸盒做房子方法图解

步骤如下：

1、除了废纸盒，还需要准备卡纸、油漆笔、刻刀、剪刀、胶带、胶棒、剪刀、刻刀、格尺。

2、用透明胶带把纸盒粘贴固定。

3、绿色卡纸做出背面的墙面，上面画出大大的窗户。

4、可以从不要的杂志书籍上剪下卡通图案，粘贴到墙壁上。

如果有类似的贴纸就更简单啦~

5、房子侧面是银色油漆笔画的砖墙。

6、另一个侧面也同样处理。

7、正面用的是蓝色卡纸，也用银色油漆笔画出砖墙效果。

在上面还要贴上剪纸窗户和门。

8、屋顶和天窗的做法也差不多。

9、接着可以在墙壁上任意发挥，粘贴卡通贴纸。

10、希望这个小房子给谁住，就把它粘贴到房子的正面吧，比如拿着扫把的老虎。

扩展资料

关于DIY的好处：

1、国外DIY产品公司通常有一系列相配合的资讯，如：材料、工具等，另外，产品所附的说明书非常详尽，自己动手做的过程不会有任何困难，而DIY产品的配件在超市就可轻易购得，因此，DIY产品就像是一般商品一样，随处可买得到。

2、开动大脑，用你的双手去创造，这是DIY的最高境界：只要想的到，就能做的到。

这就是DIY精神的体现！DIY的理念是：源于自然，回归自然。

令你放松身心，去感受我们身边一切美丽的事物。

它的宗旨是：给生活加点糖！

3、它具有的独特魅力是：花钱少少，美丽多多，心情好好,而且每个DIY作品都含有自己丰富多彩的一面自己！记住它的口号：做回我自己！

（参考资料：百度百科：DIY）

如何DIY废纸箱做小房子方法图解

看看吧，有教程的太少只找到一个，也是有难度的一个做法，其它的只有图片，但只要看一下第一个教程的前几步就知道怎么做了。

儿童手工制作鞋盒做小房子怎么做

所需材料：纸皮、胶布、白纸、包装纸、胶水、彩色马克笔。

具体步骤：

1、把纸板箱拆开，从上面剪下所需纸板粘成以下左下图所示的房子外形的小盒子，用剩余的硬纸板制作屋顶以及烟囱，用胶纸将屋顶与屋子粘为一体。

有白纸把硬纸板小房子内侧墙壁包好。

2、在屋顶上剪开一个用于投币的长方形小开口。

3、初步制作完成的手工储蓄箱。

4、接下来就是要用包装纸给小房子的外表做装饰，贴上包装纸以后，还可以用马克笔在上面写下自己的座右铭或者画一些个性图案。

5、最后，用一张硬纸板作为储蓄箱的底板用胶纸包在房子储蓄箱的底部，再包上一层包装纸，小房子储蓄箱就可以用来存钱了。

扩展资料：

手工制作。

即使是那些再平常不过的物品，经过手工制作高手的一系列简单的拼接和粘贴处理等，变成了另外一个崭新的东西：蔬菜做的小动物，鸡蛋和纸片做成的卡通人偶奇迹正不断地发生，直到它们点亮你头脑里那盏想像的明灯。

只要准备一把剪刀、一些胶水、双面胶条等工具，你就能够创造出更多的奇迹。

按照饰珠的质地，可分为玻璃、骨质、角质、陶制、水晶、仿金、木制等种类，其造型更是千姿百态：珠型、圆柱型、动物造型、多边形、图腾形象等，DIY饰品店提倡自己制作。

尤其适合女性创业。

小户型装修要注意什么

小户型指的是房屋面积比较小，不同的城市对小户型的面积定义不同，但是基本上不超过80平米，这些房子基本上是一些年轻人选购作为过渡使用，那么小户型装修设计要注意什么呢？

一、空间布局要合理：

小户型由于面积比较小，使用很多的功能房间就不会存在，所以要保证卧室、客厅、卫浴、厨房这些基本的功能性房间、空间的存在，其他的可以根据剩余空间的大小以及自己的需求来设计。

二、轻装修重装饰

由于小户型的消费对象多为年轻人，所以在装修的时候尽量的少做造型，因为造型做的多了装修费用就会很多，把有限的预算花费到一些实用的装饰品上才是正确的道理。

三、色调要合理

小户型一般会显得比较的昏暗狭小，所以在色调的选择上尽量的选择一些浅色调，这样的色调可以让视觉空间变得大一点。还可以采用具有通透性或玻璃材质的家具和桌椅等，使空间变得明亮又宽敞。

四、巧用隔断

可以利用一些隔断把一个房间分割成多个功能区域，比如把书房和客房利用一个隔断分割开来，增加小房间的利用效率。还可以把客厅和餐厅分割一些等等。

五、收纳

由于小户型不会存在一些专门的杂物房，所以家庭中的收纳会是一个需要注意的问题，这个我们可以通过利用墙面和家具收纳空间。比如我们可以把手提包挂在墙上，只需要一些简单的设计就可以了。

六、禁用大家具

这个比较好理解，小户型空间本来就小，如果使用大家具的话就没有其他的空间了，使用在选用家具的时候以小巧轻灵为原则。

家装中的色彩搭配怎么学习

学习家装中的色彩搭配可以从以下几个方面入手。

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首先，了解基本的色彩理论。色彩理论包括色轮、色彩搭配原则等内容。可以通过阅读相关书籍、参加色彩搭配培训班或者在网上搜索相关资料来学习。

其次，观察和学习他人的色彩搭配经验。可以参观一些家居展览、参观别人的家居装修作品，或者通过社交媒体关注一些家居装修的专业人士，从他们的作品中学习他们的色彩搭配技巧。

此外，可以通过实践来提高自己的色彩搭配能力。可以选择一些小型的家居装修项目，如卧室、客厅等，自己动手进行色彩搭配。可以尝试不同的色彩组合，观察它们在实际环境中的效果，从中总结经验教训。

在学习色彩搭配的过程中，还需要考虑当地的市场价。不同地区的市场价会有所不同，因此在选择家居装修材料时需要根据当地的市场价来确定预算。一般来说，家居装修材料的价格范围比较广泛，可以根据自己的预算和需求选择适合的材料。

最后，建议在学习色彩搭配的过程中保持开放的心态，多尝试不同的色彩组合，不断探索和学习。同时，也可以向专业的家居装修设计师咨询，他们有丰富的经验和专业的知识，可以给予宝贵的建议和指导。通过不断学习和实践，相信你会逐渐提高自己的色彩搭配能力，创造出令人满意的家居装修效果。

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幼儿园大班社会我的小房子教案

幼儿园大班社会我的小房子教案

幼儿园大班社会我的小房子教案，很多家长都会担心自己的育儿方式不够周全，面对不易解决的问题，孩子可以寻求家长的帮助，问题的解决有利于发展孩子的能力，家长们和孩子都不能忽视成长过程中的每一个问题。看完幼儿园大班社会我的小房子教案，学着启蒙家里的小天使吧！

幼儿园大班社会我的小房子教案1

活动目标：

1、了解儿童房里必要的家庭设施和设备，愿意布置自己的小房间。

2、通过参观和讨论活动，认识儿童房里的设施和布置。

3、知道家是最舒适、温馨的地方，感知充满爱的家庭环境。

2活动准备：

1、联系一位小朋友的家。

2、幼儿用书人手一册。

3、纸笔幼儿人手一份。

3活动过程：

1、带领幼儿参观小朋友的家。

提出参观要求：有礼貌的问候小朋友家里的人，不随便翻小朋友家里的东西。

幼儿参观某一个小朋友的家。

（1）在小朋友家门前，轻轻敲门或按电子门铃，向小朋友以及家里人问好，换鞋有序的进入房间。

（2）请房子的小主人带领大家参观房间，并介绍自己房间里的陈设。如：儿童床、衣柜、玩具柜、儿童图书等，知道这是小朋友睡觉和游戏的地方。

（3）小主人招待小朋友喝水、吃水果等。

2、参观后的谈话。

师：刚才，我们参观了哪个小朋友的家？你在他的房间里看见了什么？你喜欢哪个小房间里的什么呢？为什么？

3、引导幼儿阅读幼儿用书，感知可爱的儿童房。

观察儿童房，说说，你喜欢哪个儿童房？为什么？

师：你有自己的儿童房吗？你的房间有什么？你喜欢你房间里的什么？为什么？

师：有这么好的生活环境，这是谁为我们提供的？我们应该怎样感谢我们的父母呢？

幼儿园大班社会我的小房子教案2

幼儿园大班社会教案：活动目标

1、在生活中发现、理解周围的人对自己的关心、爱护。

2、能联系自己的日常生活经验参与交流与表达。

3、愿意用积极的情感和行动表达自己对他人的感激之情。

2幼儿园大班社会教案：活动准备

1、视频：《卖烧烤的小女孩》。

2、社会各行各业人工作的图片。

3、歌曲《感恩的心》。

3幼儿园大班社会教案：活动过程

一、情感体验。

1、播放视频：《卖烧烤的小女孩》，引起情感共鸣。

师：“今天，李老师带来了一段录像，请你仔细的看一看，录像里说了什么事情。

2、帮助幼儿理解故事，融入卖烧烤的小女孩的精神世界。

师：刚才的录像里说了什么事情呀？

师：除了卖烧烤小雨欣还做一些什么事？

师小结:小雨欣每天放学后都要帮妈妈卖烧烤，回家后还要做很多的家务。

师：小雨欣为什么要帮妈妈做那么多事呢？

师：妈妈生病了找不到工作又不能干重活，为了照顾家人她每天都要去卖烧烤。

师：那你觉得小雨欣是一个什么样的孩子？

师小结：是的，小雨欣是一个非常懂事的好孩子，她有一颗感恩的心，她每天帮助妈妈做那么多事，就是她在用自己小小的双手来感恩回报妈妈。

师：虽然每天都很辛苦，但是她还是以全校第一名的成绩来感恩回报妈妈。她的故事感动了很多人，她还被评为了最美孝心少年。

二、感恩父母、家人。了解家人对自己的养育之苦。

师：小雨欣的妈妈一个人那么辛苦的照顾着家人，那你觉得你自己的妈妈辛苦吗？

师：那你的妈妈每天都忙些什么？

师：妈妈平时是怎样来关心我们小朋友的？

师小结：我们的妈妈把可爱的小朋友带到了这个世界上，又含辛茹苦把你们养育大，很辛苦很累的。妈妈为了我们的健康成长付出了许多的爱，那你们爱妈妈吗？

师：那我们应该怎样来谢谢妈妈呢?你想对妈妈说句什么话？你想为妈妈做点什么事？

师小结：小朋友们说得真好，我们应该感恩我们的妈妈为我们所做的一切。我们可以给妈妈送一句祝福，还可以学着自己的事情自己做，帮妈妈减轻一点负担，做一个懂事的好孩子不让妈妈操心。就是对妈妈最好的感恩。

师：在家里除了妈妈爱我们还有谁也爱着我们？他们是怎么爱我们的呢？

师小结：我们的家人很爱我们，每天都为我们做那么多事，我们应该如何感恩家人呢？

师小结：现在小朋友们都长大了，学会了自己的事情自己做有的时候还会帮助家人做一些事，你们都是懂事的好孩子。

三、感受来自生活中的关爱，了解我们要感恩的人。

1、师：在生活中除了自己的家人在关爱关我们，还有谁也一直在关爱着我们，帮助着我们呢？

2、感恩教师，了解教师每天的.辛苦工作，以及如何感恩教师。（图片：老师教孩子们学本领）

师：咱们每天来园到离园，都做些什么啊，老师都教些我们什么啊？

教师小结：咱们在幼儿园的一天时时处处都离不开老师的辛勤教育，咱们应该怎样来感谢教师呢？

教师小结：其实呀，你们每天都表现好了，在一日活动中健康的成长，就是对老师最好的感谢啊！

3、感恩伙伴，体验友情之乐(图片内容：两个小伙伴在一起，其中一个把自己心爱的玩具给另一个玩)

师：“你和你的小伙伴在一起开心吗?有哪些开心的事?”

4、感恩社会主要让幼儿了解各行各业的人都是非常有用的，我们应该感恩身边的人。

师：其实我们身边还有很多人也值得我们用一颗感恩的心去尊重他们。

（1）出示农民锄地的图片，

师：我们平时的食物是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要尊重农民伯伯，并要爱惜粮食。

（2）请幼儿观看建筑工人盖房子的过程，懂得感恩建筑师

（3）出示医生给病人看病的图片，让幼儿明白我们能拥有健康的身体是离不开医生的，我们应该感恩医生。

5、进一步理解如何感恩，知道我们要从小讲文明、懂礼仪。

师：“在我们身边有太多要感谢的人，感谢父母把我养大;感谢老师教给我本领;感谢小朋友带来的欢乐、帮助;感谢农民伯伯种出的粮食……那你最想感谢的人是谁？你想感谢他呢?”

师小结：刚才小朋友想出了许多感恩的方法,可以向帮助过自己的人说一声谢谢、回报妈妈一个吻、让爸爸省心、听老师的话、尊重别人的劳动。

四、制作感恩卡片。

师：我们应该常常拥有一颗感恩的心，感恩身边一切爱我们的人。这样生活会变得更快乐!更幸福!那我们一起来制作一张感恩卡片送给你最想感恩的人吧！

师：你在感恩卡上画了什么？你想把感恩卡片送给谁？

师：我们一起去把感恩卡片送给你最想感恩的人吧！

活动延伸：

请幼儿可以以唱歌的形式形式来表达自己感恩的心。

关于本次小房子怎么布置小视频和幼儿园大班社会我的小房子教案的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。