幼儿园的设计规范有哪些

1、设计要点

首先要对整个园区进行明确的划分，做到各区之间互不影响，同时也方便了管理人员的管理，有利于交通疏散。尽量保证室内净高，不低于2.80米，音体活动室不低于3.6米，还有厨房和卫生间的卫生最为关键。

2、大型玩具

一般来说，幼儿园都有很多玩具，大大小小样式繁多，而对于巨型的玩具应尽量布置在室外，根据型号尺寸选择合适的位置，安装时底部应铺垫柔软的橡塑地垫，经常对玩具结构的牢固性能进行检查。

3、室内场所

每一个幼儿园的规模都不同，那么就会有不一样的布局，园内的装潢细节包括：

①墙外表装饰，多为彩色涂料、制作壁画、手工艺品等；

②地面材料，一般有瓷砖、木地板、地垫等，这两部分是幼儿园室内装饰的主要组成，布置的好就能够打造出与教学和娱乐相适应的轻松氛围。

1、地面

这是最直观的地方，也是最重要的一个环节，孩子们们一般都是在地面上活动，因而，它的科学性与艺术性都格外关键，选择地面材料的时候应当考虑其是否保暖、耐磨、耐腐蚀、隔音，同时还应符合幼儿的审美要求，让地面与整体可以融为一体。这些都是普遍的标准，当然不同地区、不同楼层的要求又有区别，如在南方，我们知道该地区气候温和、潮湿，那么应侧重考虑地面的防滑、防潮性，而在寒冷的北方，可考虑选用封腊的木地板，或者是地毯，既有弹性又保暖，但是铺设要平整，避免出现凹凸不平引发安全事故。最后就是色彩、图案的选择了，可选择动物、植物或一些传统图案，但需符合孩子的审美。

2、墙面

一般来说，使用饰物有很好的保护作用，有延迟使用期限的益处，同时也可以让空间变得更加美观、整洁、舒适，在幼儿园应当选择富有儿童特点，让孩子们可以有获取知识、提高审美能力的材料，能够创造出一种文化的学习氛围。但是注意需平整、转角的地方应为圆角，避免幼儿撞伤。如瓷片、易清洗的墙纸、各色的涂料、环保的硅藻泥都是不错的选择，但是颜色要淡雅、明快，应考虑环境及采光情况，整体色彩需统一。

3、门

门的设计需要考虑合理性，如不采用刚硬的质料，材料不出现尖锐的棱角，外表应平整、光洁，门应当靠墙固定，防止幼儿推撞门，在合适的地方安装方便幼儿开、关的拉手，尺寸可适当缩小些，可在门上做简单的装饰，如动物、植物造型，色彩应以窗相同，浅色为宜，可以粉刷成各种符合幼儿特点的图案。

三篇数学家的小故事(300字以下)

数学家故事一：

有一次正在看店的华罗庚在计算一道数学题，来了一位女士想买棉花，当她问华罗庚多少钱时，他完全沉醉于做题中，没有听见对方说的话，当他把答案算完随口说了一个数字，而女士以为他说的是棉花的价格，尖叫道：“怎么这么贵？”。

这时华罗庚才知道有人过来买棉花，当华罗庚把棉花卖给女士后才发现刚才自己的算题的草纸被妇女带走了，这可把华罗庚急坏了，不顾一切的去追那位女士，最终还是被他追上了，华罗庚不好意思地说：“阿姨，请……请把草纸还给我”，那妇女生气地说：“这可是我花钱买的，可不是你送的”。

华罗庚急坏了，于是他说：“要不这样吧！我花钱把它买下来”。正在华罗庚伸手掏钱之时，那妇女好像是被这孩子感动了吧！不仅没要钱还把草纸还给了华罗庚。这时的华罗庚才微微舒了口气。回家后，又开始计算起数学题来……

数学家故事二：

华罗庚不仅对数学肯动脑筋，对语文也很用心。有一次，老师把自己收藏的文学大师胡适的书分给学生，让每人看完后写一篇读后感。

华罗庚分得的是《尝试集》，书中流露出作者提倡白话文的得意，认为自己是一次成功的尝试，于是在扉页上写了一首《序诗》：“尝试成功自古无，放翁这话未必是。我今为下一转语，自古成功在尝试。

数学家故事三：

华罗庚特别爱动脑，对于一些别人看来司空见惯的事，往往也表现出浓厚的兴趣，提出一些似乎希奇的问题。有一次，他同别人一块去城郊玩耍，见一座荒坟旁有石人石马，就问比他大的同伴：“这些石人石马有多重？”同伴回答说：“这怎么能知道呢。”华罗庚却不甘心，沉思片刻，说：“以后总会有方法知道的。”

数学家故事四：

在当年的金坛，华罗庚最喜欢去的地方，还是灯节、船会、庙会等场所，凡是这些热闹的地方都少不了他的身影。城东有座青龙山，山上有个庙。每逢庙会，庙中的“菩萨：”便头插羽毛，打扮得花花绿绿，骑着高头大马进城来。

一路上，人们见到“菩萨”就磕头行礼，祈求幸福。华罗庚伸直脖子，望着双手合十的“菩萨”，心里暗自琢磨：“‘菩萨’果真万能吗？”当庙会散了，人们也陆续回家，华罗庚却跟着“菩萨”去了青龙山，想探个究竟，看一看“菩萨”的真面目。

数学家故事五：

关于高斯的故事,最广为流传的是“5050”。老师本来想用一道难题,让全班的同学安静一节课的时间,却没有想到小高斯只用了一两分钟就说出了答案。他把1、2、3……分别和100、99、98结对子相加,就得到50个101,最后轻易就算出从1加到100的和是5050。

数学家故事六：

一次在希尔伯特的讨论班上，一个年轻人报告，其中用了一个很漂亮的定理，希尔伯特说:“这真是一个妙不可言的定理呀，是谁发现的？”那个年轻人茫然的站了很久，对希尔伯特说：“是你……”

数学家故事七：

科布尔是上个世纪美国的院士，做代数几何，一度很有影响。据称，他有无穷多个博士论文的题目：当你证明了一个2维的情况的时候，他叫下一个博士生去证明3维的情况，然后叫下个博士生去做4维的。

后来有个叫杰拉尔德·赫夫的博士，不但做了5维的情况，而且对一般的n也解决了。这就让科布尔的未来的无穷个博士无所事事了。科布尔很愤怒。

小户型儿童房如何造出大空间

榻榻米+飘窗式儿童房，是小户型家庭装修优选，实现空间利用率最大化。小户型儿童房要造出大空间，需要从收纳和视觉两方面着手。

一、收纳

加高柜设计，充分利用顶部多余空间，增加储物功能，主要收纳换季衣物和床上用品；

榻榻米床通常和书桌、书柜、衣柜和展示收纳区灵活组合成整体柜，一次实现“收纳”与“扩容”，给予孩子充足的休闲空间，阶梯设计方便孩子拿取边柜内的物品；

飘窗不仅可以作为家长的陪伴区和招待玩伴的娱乐区，把平时喜欢的玩具、装饰摆在飘窗上，既可以利用空间又可以起到装饰效果；如果想扩大收纳空间，则可在飘窗下设计一排小柜子，在飘窗柜里面收纳旧书籍、玩具、过季衣物等；还可以与学习区结合，当成无桌腿的阅览台。

二、视觉

在色彩选择方面，建议主体采用浅色系，浅系亮色为佳。白色、灰色、卡其色、木色为主色调的优选色，加以冷调蓝、中性绿或暖黄色点缀，视觉上会使整体空间更宽敞。

小户型的儿童房，首先明确需要的作用：要有休息空间还要有学习空间。那么小户型这样的话，比较适合的可以做成榻榻米。下面给一些案例以供参考。

这个小的儿童房大量使用白色和木色，这样更显得清新。榻榻米一边做的是半开放式柜子，既可以储物还能摆放一些装饰品。旁边是衣柜＋书柜＋书桌，很实用。

这个儿童房做的是上下铺，左侧放的小的书桌，颜色和形状都很符合小孩儿心性。大大的飘窗又多了一个休闲的区域。

这个儿童房没有做榻榻米，做的衣柜和书桌一体的，衣柜一边做的是书柜，各个需求都满足了。

这个的话，色彩比较艳丽，做的储物空间是很多的，旁边的书桌也比较宽敞。

小户型的儿童房要尽量考虑长远，不能仅仅看到眼前的使用。装修还是要一次性到底，避免以后需要重新返工。

我来回答这个问题吧。

如果是小户型儿童房的话，想要造出大空间，我们就得注意几个问题。

第一，明确功能需求，该留下的留下，不该留下的舍弃。比如，儿童房最常见的功能需求就是休息、储物、学习和娱乐等等。而休息和储物是刚需，必备的。如果空间足够，再布置学习区、娱乐区都是可以的。因此，儿童房在设计上，我们一定要明确自己的需求，然后适当断舍离。

第二，注意配色。儿童房的话，住的都是小孩子，那么我们需要根据其年龄特征来布置，比如男孩的蓝色，女孩的粉色等等。总之，氛围要活泼。另外一个就是小户型空间不大，色调一定要用清新一点的浅色调，这样空间看起来会舒服一些，也敞亮。

第三，合理利用空间。比如高低床，榻榻米结构等等，都可以将空间利用做到最大化。

一般来说，结合这三点，儿童房造出大空间没什么问题，另外要注意环保和安全等问题。接下来我们来看具体设计案例，以供大家参考。

1、

左侧学习区，中间活动区，右侧高低床，加上对面的镜面衣柜扩充视觉空间，完美。

2、

对于女孩来说，这种粉色的空间他们特别喜欢，看起来像个小公主。同时，墙漆也简洁大方。

3、

高低床一般来说是最常造大空间的方法，休息两个孩子没什么问题，即便只是一个，顶层也可以拿来储物，当然，床体本身也是储物空间。

4、

这样的案例还有很多，就不一一点评了，大家自行欣赏一下即可。

5、

6、

7、

其实对于孩子来说，都是一个睡觉休息，因此床的尺寸没有必要太大。

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

好了，以上就是笔者的回答啦，希望能够帮助到大家，谢谢啦！

家里的孩子都是宝贝，所以对儿童房的装修重视程度越来越高，怎样将小户型的儿童房造出“大空间”，我认为可以从以下几方面考虑:

1.墙体

如果房间确实小，没有多余的空间留给孩子，你可以把焦点转移到墙面。

在墙面设置岩石点，不仅可以锻炼孩子的体能，还能增加他们的冒险精神，开拓思维；黑板墙的设置简单，却可以满足孩子们随手涂鸦，对色彩好奇的欲望……利用墙体满足孩子的玩耍区域，为房间留出更多空间进行其它的设置，做到“大空间”的效果。

2.利用床体

床是房间中必须要有的家具，对它充分利用可以带来很多的可能性。

⑴选择具有收纳功能的床体，满足储物需求的同时也把更多的空间留给孩子，增大孩子玩耍的空间。

⑵选择可以玩耍的床体，孩子在床上就可以玩耍，留出空间增加房间的收纳。

⑶选择“上、下”设置的床体，上、下都是睡觉的床铺，孩子可以选择在一张床上玩耍，一张床上睡觉，也能为二孩的到来做准备；还有床在上，书桌在下的款式，一张床同时满足两种功能，自然会为房间留出很多的空闲区域，小户型带来“大空间”效果。

3.使用“小尺寸”家具

这里说的“小尺寸”家具主要是指适合孩子使用的“儿童家具”。

选择适合孩子的家具，不把衣柜、书柜等一些适合孩子长大后使用的家具过早的设置在儿童房中，占用房间面积，舍弃这些暂时没用的家具，为孩子创造一个大的空间环境！

想要在小户型儿童房中为孩子带来“大空间”的感受，做到空间舒适、满足孩子可以有玩耍区域我认为是很关键的因素，可以尝试一下以上我的建议，希望可以帮到你，谢谢！

文:设计师兔子鱼图:来自网络侵删

小户型在现代经济中深受欢迎，但也伴随着户型拥挤的问题出现，甚至无法满足家里宝宝物品的存放。

那么如何解决这个问题，让家里多点空间留给孩子健康成长呢？

第一，合理布局

哪怕是小户型，也要有足够的空间留给孩子发挥，因此，就需要一个合理的布局对儿童房做一个规划，比如：睡眠区，学习区和娱乐区，拓展空间的可能性。

第二，颜色

想要小户型儿童房有视觉上的扩大，就需要一些明亮的颜色做渲染，因为颜色也是影响孩子生长的一部分。

选择一些柔和而明亮的色彩，像珊瑚粉，雾霾蓝，柠檬黄，每一种经过灰调调和以后，都会变得温馨而舒适，也不会刺激孩子的眼睛。

第三，家具

儿童房中，除了床，只需要少量的家具进行辅助，一方面保证孩子的安全，另一方面保证孩子有足够的空间可以活动。

其中床的选择，在初期可以选择一些安全系数较高的地台床，铺上柔软的地毯。

最后是关于儿童房收纳，孩子的物品相对来说比较多。为了保证空间的整洁性和孩子不会被物品绊倒，所以收纳很重要。

无论小户型的儿童房怎么打造，都需要从孩子的身心健康出发，以孩子的角度去打造，才是最合适的儿童房。

小户型儿童房造出大空间从合理安排功能区以及强化颜色两个方法来实现。

一：合理安排功能区

小户型儿童房因为面积不大，开间和进深不足，在设计的时候尽量利用空间死角。

比如墙壁交接的阴角，飘窗，床尾，床铺和柜子之间的空间，床铺和窗户之间的空间，甚至床架本身，床铺上边都可以利用上。

阴角的位置可以做转角柜。

飘窗的位置可以做书桌台，飘窗柜，或者半截柜。

床尾留出行走的必须尺寸后可以放小矮柜，也可以放小沙发。墙上可以做隔板作为展示区或者吊柜。

床铺和衣柜之间的空间可以放写字台，也可以放置物架。

床铺和窗户之间不紧贴在一起可以作为向上开的地柜，平常可以当做地台来使用。

床架本身就可以做成榻榻米或者矮地台。

床铺可以做成上下架。

二：强化鲜艳的颜色和浅色在视觉上造大空间。

浅青色，粉色，白色，浅黄等等，所有能想到的颜色都可以用来强化小户型儿童房的空间在视觉上的大小。

往往一个七八平米的小空间，在强化采用的浅色系之后，给人的感觉会变大很多。

再通过镂空，结构简化等方式，把小空间做大不是问题。

很多业主装修时，由于房屋面积不够，家里孩子多也只能在儿童房打上下铺来解决。但如今上下铺已经不能够满足了！这次给大家分享小户型里的三层床的设计，不用担心孩子的小伙伴来了住不下了！

三层床的设计很简单，就直接在上下铺上再加上1张床。看着好像火车卧铺：下铺中铺上铺，感觉预留给中铺的高度真的很难坐起来。这种一般请木工打制，在合适的位置，打制、安装3张床铺，高度一直延伸到吊顶处，形成三层床。

当然这种三层床有优势，也有劣势：

优势就是能够解决家里孩子多，而房子面积小的问题，小户型的家庭，儿童房可以采用这样的三层床设计。

而劣势：这样上下的三层床设计，虽然能够解决孩子多的居住问题，但只适合15岁以下的孩子居住，一旦成人之后，就无法睡在小小的三层床里了，另外对房间的层高也有很大的要求，毕竟，还要考虑到人在床上坐着的预留高度。

与上下铺相比，三层床使得床位空间变得更加狭窄，休息的空间被“压榨"，拥挤、压抑会影响孩子的睡眠。

但三层床的样式设计多种多样，具有很强的设计感，实用性强，视觉效果也很好，具体给大家分享一些三层床的设计摆放样式：

悬空交错摆放

丝毫不占室内空间，相比落地形式，设计感更强。一般利用角钢进行固定安装，所以承重安全不用担心。

横竖交错摆放

这样摆放，能够让每个床铺的活动空间变大，做到互不干扰，有助于创造良好的睡眠环境。

隐藏式

在原本上下铺的基础上，直接在底下隐藏一张床，晚上使用时拉出来即可，不占空间还隐藏起来，设计感满满。

带滑滑梯样式

三层床需要借助护栏、扶梯才能够上去，这种带滑滑梯的三层床，让床铺也成为孩子玩耍、游乐的区域，充满童趣。

大家好，我是专注家居生活和装修知识的家居生活志。在这里，我会尽可能地把我所知道这些知识分享给大家，希望大家能够支持。

榻榻米，给小空间户型带来福音，儿童房是我们家居装修中，消费者最重视的装饰空间。那儿童房榻榻米效果如何呢?今天我们就通过下面的相关内容介绍，一起来看看儿童房榻榻米效果图，借鉴参考下。

儿童房榻榻米效果图一

从上面的效果图，我们可以看出整个空间营造出纯净的世界，浅蓝色为主色调，贯穿整个空间配色。白色榻榻米床，下方设计成一个个规整的抽屉，分别存放物品。床铺上方设计成造型几何状的曲线置物区，将书桌也进行了延展，很具美感。方形的圆弧角衣柜，让整个空间设计新颖独特，搭配满天星的壁纸、窗帘，满足了小男生使用性。

儿童房榻榻米效果图二

从上面的效果图，我们可以看出整个空间充满了活力感，大胆的手绘墙饰面，很具律动感。榻榻米设计，功能明确，地台设计成对称的收纳柜，放置玩具、书本。地台上方设计成床铺，有效的利用空间，床头上方的墙面设计成大小不一的装饰品摆放区。床头柜与墙面连为一体，让整个空间搭配非常和谐自然，小清新风格。

儿童房榻榻米效果图三

从上面的效果图，我们可以看出整个空间以白色为主，榻榻米设计和空间其他家具搭配构成整体。地台收纳区模压门板，富有层次感，榻榻米两旁的墙面设计成装饰品摆放横栏。吊柜和书桌的设计，将榻榻米定制产品进行空间延伸，让整个空间看起来十分舒适，使用便捷，也一定程度上，提高了空间的利用率。

儿童房榻榻米效果图四

从上面的效果图，我们可以看出整个空间布局合理，榻榻米床铺靠窗定制，地台设计成强大的物品收纳抽屉。榻榻米床头设计一点小幅度，方便消费者倚靠，墙面上方设计成衣柜，靠床处，打造了装饰品摆放，增加美观度。书桌和榻榻米墙面设计相连，整个家居搭配过渡自然，将小空间拥有不同功能，也方便消费者使用更加方便，还让家装效果呈现最佳搭配。

这是一套建筑面积56平米，使用面积为45平米左右的简约风小户型二居室案例，选择舍弃客厅，把餐厅和厨房结合在一起，然后打造出了两间卧室，其中儿童房的设计也非常得有趣，可以说是把小空间给完全利用了起来。

平面布置图

入户的玄关走廊连通了主卧、餐厨、儿童房和卫生间，墙面刷成了浅灰色，底部加上了创意的造型，还在墙面做了照片墙，展现屋主一家人的日常。

在玄关走廊侧方的就是餐厨空间，L形的橱柜布局方案搭配另一侧墙面的壁龛收纳设计，满足平时的收纳需求。

以白色为主的橱柜搭配灰色调的地砖显得格外的简洁大方。餐桌椅平时是隐藏在橱柜底部的，上方做了一个室内窗通往儿童房，显得更为有趣。

玄关走廊和主卧室之间除了门外，还做了部分的开放式格子，让光线能够更好的流通起来。主卧室的床侧还摆放了懒人沙发，打造出了一个休闲区。

卧室内的推拉门是吊轨形式的，顶部的轨道被隐藏了起来。整个卧室以白色为主，搭配木质的家具和木地板，让人感觉简洁而又舒适。

在卧室的另一侧就是阳台空间，同样不装门让空间更显宽敞。阳台靠窗的地方做上一排地柜，也把洗衣机也嵌在了柜子当中，加上绿植更显自然清新。

而阳台的另一侧是作为了一个小书房来设计，书桌椅搭配顶部的吊柜、侧方的搁架，满足不同情况下的需求。

儿童房被改造成了一个游乐园，通体木质的定制家具，中间留空铺上地毯，滑滑梯和高低床的结合，角落里还留出了书桌椅的区域。

而四周四部都是储物空间，高低床的楼梯底部也搭配储物盒成为了储物区。整个儿童房的面积虽然不大，但每个空间都被利用了起来。

选择定制家具，榻榻米和书柜或衣柜相结合，书桌做成折叠的活伸缩的，这样空间就有效利用起来了，建议最好看现场在做设计

幼儿园设计指导要点

设计指导要点

·幼儿教育，指对从出生到入小学之前的婴幼儿进行的教育，又称学前教育，早期教育。幼儿教育的场所分为托儿所和幼儿园。不足3岁的幼儿在托儿所接受教育，3～6岁幼儿的进入幼儿园学习。

·我国的幼儿教育特点：托儿所以养为主，幼儿园教、养并重，共同促进幼儿在各方面的和谐发展。

幼儿园分为全日制幼儿园（日托制幼儿园）和寄宿制幼儿园（全托制幼儿园）。

·幼儿园的规模以3，6，9，12班划分为宜。10个班以上为大型幼儿园，6～9班为中型幼儿园，5班以下为小型幼儿园。小班由3～4岁幼儿组成，每班20～25人。中班由4～5岁幼儿组成，每班26～30人。大班由5～6岁幼儿组成，每班31～35人。

·本设计所指的是6班全日制幼儿园，幼儿一天中早来晚归，在园内吃一顿中饭。

（一）基地选择

1、四个班以上的幼儿园应有独立的建筑基地，并应根据城镇及工矿区的建设规划合理安排布点。幼儿园的规模在三个班以下时，也可设于居住建筑物的底层，但应有独立的出入口和相应的室外游戏场地及安全防护设施。

2、幼儿园的基地选择应满足下列要求：

1）应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。

2）方便家长接送，避免交通干扰。

3）日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美或接近城市绿化地带。

4）能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。

（二）总平面设计

1、大、中型幼儿园应设两个出入口。主入口供家长和幼儿进出，次入口通往杂物院。出入口的位置应根据道路和地形条件确定。出入口不应靠近城市道路交叉口。出入口宽度不小于4米。

a、长方形地段，短边临街；b、长方形地段，长边临街；c、两边临街

出入口的布置

2、根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。

幼儿园功能关系图

3、幼儿园必须设置专门的室外游戏场地。除公共活动的游戏场地外，每个班也应有室外游戏场地。

4、幼儿园宜有集中的绿化用地，并严禁种植有毒、带刺的植物。

5、幼儿园宜在供应区内设置杂物院，并单独设置对外出入口。

6、基地边界、游戏场地、绿化等用的围护、遮拦设施，应安全、美观、通透。

各班级活动室与寝室

桂林某幼儿园总平面图

（三）建筑设计

l各类用房的组成与要求

1、幼儿园的建筑热工设计应与地区气候相适应，并应符合《民用建筑热工设计规程》中的分区要求及有关规定。

2、幼儿园的生活用房必须按规定设置。服务、供应用房可按不同的规模进行设置。

1)生活用房包括活动室、寝室、卫生间（包括厕所、盥洗、洗浴）、衣帽贮藏室、音体活动室等。全日制幼儿园的活动室与寝室宜合并设置。

2）服务用房包括医务保健室、隔离室、晨检室、教职工办公室、会议室、值班室（包括收发室）及教职工厕所、浴室等。

3)供应用房包括厨房、消毒室、烧水间、洗衣房及库房等。

3、平面布置应功能分区明确，避免相互干扰，方便使用管理，有利于交通疏散。

幼儿园平面组合分析图

4、严禁将幼儿生活用房设在地下室或半地下室。

5、幼儿园的生活用房应布置在当地最好日照方位，并满足冬至日底层满窗日照不少于3h（小时）的要求，温暖地区、炎热地区的生活用房应避免朝西，否则应设遮阳设施。

6、建筑侧窗采光的窗地面积之比，不应小于下表的规定。

窗地面积比

房间名称

窗地面积比

音体活动室，活动室，乳儿室

1/5

寝室，医务保健室，隔离室

1/6

其它房间

1/8

幼儿园生活用房

1、幼儿园生活用房面积不应小于下表的规定。

生活用房的最小使用面积（平米）

房间

规模

大型

中型

小型

备注

活动室

505050指每班面积

寝室

505050指每班面积

卫生间

151515指每班面积

衣帽储藏室

999指每班面积

音体活动室

15012090指全园共用面积

2、生活用房的室内净高不应低于下表的规定。

生活用房室内净高（m）

房间名称

净高

活动室，寝室

2.80音体活动室

3.603、幼儿园的活动室、寝室、卫生间、衣帽贮藏室应设计成每班独立使用的生活单元。

全日制幼儿单元功能组合示意图

4、全日制幼儿生活单元常用尺度

全日制幼儿单元常用尺度

5、各生活单元的组合形式

班级活动场地

盥洗、厕所、浴室

1－活动室；2－寝室；3－衣帽间；4－贮藏

班级单元组合形式

5、活动室即幼儿教室，是幼儿听课、作业、游戏、就餐的地方。幼儿大部分的活动都在这里。

1）活动室面积根据幼儿的活动需要确定，每个幼儿所需的面积为1.3～2.7平米。活动室面积不小于50平米。

2）活动室形状多为矩形，也可采用圆形，六边形或其它形状。

3）活动室平面布置应考虑多功能使用要求，保证活动圈半径不小于2.5～3.0米。

1－黑板；2－风琴；3－椅子；

4－桌子；5－积木；6－玩具框；

7－分菜桌

活动室平面布置

4）室内设施与家具基本尺度：

儿童身高标准H（mm）

幼儿身量尺度

挂衣钩台阶黑板窗台高度

书架玩具柜

木马衣柜桌椅基本尺度

家具基本尺度

5）活动室应有良好的朝向和日照条件。冬至日满窗日照不小于3小时，夏季应避免阳光直射。

6）单侧采光的活动室，其进深不宜超过6.60m。楼层活动室宜设置室外活动的露台或阳台，但不应遮挡底层生活用房的日照。

7）活动室的设计应遵循防火规范的有关规定。房间最远一点到门的直线距离应小于14米。最好设两个门，门宽大于1.2米，若只有一个门，门宽应大于1.4米，最好外开。

8）活动室宜为暖性、弹性地面。室内墙面宜采用光滑易清洁的材料，墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边等棱角部位必须做成小圆角。活动室室内墙面，应具有展示教材、作品和环境布置的条件。

9）幼儿经常出入的门距地0.60～1.20m高度内，不应装易碎玻璃。在距地0.70m处，宜加设幼儿专用拉手。外门宜设纱门。

10）窗台距地面高度不宜大于0.60m。楼层无室外阳台时，应设护栏。距地面1.30m内不应设平开窗。所有外窗均应加设纱窗。窗应有遮光设施。

3、寝室。全日制幼儿园的寝室供幼儿午睡使用。

1）寝室的要求与活动室基本相同。但天然采光要求比活动室稍低。

2）寝室应与卫生间临近。卫生间可单独设置，也可与活动室合并，还可考虑跃层式，通过楼梯与活动室联系。寝室设于上层时应附设小厕所（一个厕位）。

3）室主要家具为床。为节省面积，可以采用轻便卧具或活动翻床。也可以在活动室旁布置一小间安放统铺。

4）寝室和活动室可以合并设置，面积按两者面积之和的80％计算。

5）幼儿床的布置及尺寸如图

4、音体活动室。供同年级或全园2～3个班的儿童共同开展各种活动用，如演出、放映录像、开展室内体育活动等。应设置小型舞台。音体室应满足下列规定：

1）音体室的要求与活动室基本相同。但天然采光要求比活动室稍低。

2）音体活动室的位置与生活用房应有适当隔离，以防噪音干扰。

3）音体室单独设置时，宜用连廊与主体建筑连通。使用人数多，宜放在一层。如放在楼层，应靠近过厅和楼梯间。

4）要求有好的朝向和通风条件。

5）入口空间适当放大，也可与门厅组合。

6）考虑多功能大型活动的要求，应当交通方便，空间形状便于灵活使用。

7）音体活动室至少设两个出入口，一个对内，一个直接对外。

8）音体室内功能形式与布置如图

大活动室示范教学

游艺大会议室展览

a、组合音体室各种功能形式

b、单独音体室布置形式c、组合音体室布置形式

1）音体活动室的平面

a、半圆型b、钟型c、长方型

音体室的平面形状

5、卫生间应分班设置，并满足下列要求：

1）卫生间应临近活动室和寝室，厕所和盥洗应分间或分隔，并应有直接的自然通风。

2）盥洗池的高度为0.50～0.55m，宽度为0.40～0.45m，水龙头的间距为0.35～0.4m。

3）无论采用沟槽式或坐蹲式大便器均应有1.2m高的架空隔板，并加设幼儿扶手。每个厕位的平面尺寸为0.80m×.070m，沟槽式的槽宽为0.16～0.18m，坐式便器高度为0.25～0.30m。

4）炎热地区各班的卫生间应设冲凉浴室。热水洗浴设施宜集中设置，凡分设于班内的应为独立的浴室。

5）卫生间应为易清洗、不渗水并防滑的地面。

6）供保教人员使用的厕所宜就近集中，或在班内分隔设置。

7）幼儿与职工洗浴设施不宜共用。

8）卫生间平面布置如图

1－厕所；2－盥洗；3－洗浴；4－淋浴；5－更衣；6－毛巾及水杯架

卫生间平面布置图

9）卫生器具、洁具尺如图

盥洗池毛巾及水杯架小便槽大便槽浴盆更衣柜小便斗大便池

卫生器具、洁具尺度

6、衣帽贮藏间应设于各班入口处，贮藏物品包括衣帽、被褥、床垫等。与教具贮存间可分可合。亦可设计为开敞形式。贮藏柜内可设壁柜，搁板。应注意通风。

7、活动室位于楼层时，应设屋顶活动平台。阳台、屋顶平台的护栏净高不应小于1.20m，内侧不应设有支撑。护栏宜采用垂直线饰，其净空距离不应大于0.11m。

服务用房

1、服务用房分为行政办公和卫生保健两部分。

2、行政办公用房指用于管理、教学及对外联系的使用空间。包括：

1）园长室，标准高的可设成套间式。

2)办公室，包括会计室，出纳室，总务室等。

3)会议室，可兼作教师办公和休息室。

4)传达值班室，在入口附近，可与主体建筑合建，也可单独布置。

5）贮藏间，存放家具、清洁用具或其它杂物用。

6）卫生间，根据男、女职工人数设置。

3、卫生保健用房包括医务保健室、隔离室、医务室、晨检室。环境应安静清洁。

1）保健室和隔离室宜相邻设置，与幼儿生活用房应有适当距离。如为楼房时，应设在底层。

2）医务保健室和隔离室应设上、下水设施；隔离室应设独立的厕所。

2）晨检室宜设在建筑物的主出入口处，目的是检查进园儿童的健康状况，避免传染病。

(a)(b)1-桌2-检查床3-体重计4-洗手盆

卫生保健用房布置形式医务室布置形式

供应用房

1、供应用房是为幼儿和职工提供饭食、用水及洗衣等的配套设施，包括厨房、消毒间、洗衣房、锅炉房等。其使用面积见下表。

供应用房最小使用面积（平米）

厨

房

规模

房间名称

大型

中型

小型

主副食加工间

453630主食库

151015副食库

1510冷藏间

864配餐间

181510消毒间

12108洗衣房

151282、厨房由加工间、主食库、配餐间、冷藏库等组成。设计应符合下列规定。

1)幼儿园的厨房与职工厨房合建时，其面积可略小于两部分面积之和。

2)厨房内设有主副食加工机械时，可适当增加主副食加工间的使用面积。

3)因各地燃料不同，烧火间是否设置及使用面积大小，均应根据当地情况确定。

4)幼儿园为楼房时，宜设置小型垂直提升食梯。

5）厨房布置形式如图：

厨房布置形式

3、杂物院。设于供应用房旁，用来存放燃料、堆放物品、晾晒衣物等。位置应较为隐蔽，应有单独的出入口。

l防火与疏散

1、幼儿园建筑的防火设计除应执行国家建筑设计防火规范外，尚应符合本节的规定。

2、幼儿园的儿童用房在一、二级耐火等级的建筑中，不应设在四层及四层以上；三级耐火等级的建筑不应设在三层及三层以上；四级耐火等级的建筑不应超过一层。平屋顶可做为安全避难和室外游戏场地，但应有防护设施。

3、主体建筑走廊净宽度不应小于下表的规定

走廊最小净宽（米）

房间布置房间名称

双面布房

单面布房或外廊

生活用房

1.81.5服务供应用房

1.51.34、

音体活动考虑防火要求，门洞宽应≥1.5米，门扇应对外开启。

5、在幼儿安全疏散和经常出入的通道上，不应设有台阶。必要时可设防滑坡道，其坡度不应大于1∶12。

6、楼梯、扶手、栏杆和踏步应符合下列规定：

1)楼梯除设成人扶手外，并应在靠墙一侧设幼儿扶手，其高度不应大于0.60m。

2)楼梯栏杆垂直线饰间的净距不应大于0.11m。当楼梯井净宽度大于0.20m时，必须采取安全措施。

3)楼梯踏步的高度不应大于0.15m，宽度不应小于0.26m。

4)在严寒、寒冷地区设置的室外安全疏散楼梯，应有防滑措施。

7、活动室、寝室、音体活动室应设双扇平开门，其宽度不应小于1.20m。疏散通道中不应使用转门、弹簧门和推拉门。

l组合方式。

平面形状可为一字形，工字形，风车形，圆形等。

空间组合方式可以分为以下几种。

1、走道式组合。每个使用房间相对独立性好，走道可分为外走道和内走道。

a、鲁木齐石化厂幼儿园

b、黑龙江石化厂幼儿园

儿童活动单元以单面走道为主，可以减少干扰。管理部分采取内走道，可以减少面积。

走道式组合平面举例

2、厅式组合。布局紧凑，大厅往往为门厅或多功能厅，便于幼儿开展各种集体活动。

某部队幼儿园，围绕大厅一层共布置了5个幼儿活动单元。

平面紧凑，空间变化丰富，建筑共两层，大厅贯穿了两层。

大厅式组合实例

3、单元组合式。标准化程度高，立面韵律感较强。

1－活动室2－寝室3－音乐活动室

法国纪隆德波当萨克镇幼儿园

单元组合式实例

4、庭院式组合。以庭院为中心进行空间布置，有利于室内外空间的结合使用。

1－活动室，2－寝室

天津大学十二班幼儿园首层平面图

天津大学十二班幼儿园透视图

庭院式组合实例

5、混合式布置。兼有两种以上组合方式，使用于较大规模的幼儿园。

1-活动室2-寝室3-衣帽4-厕浴5-盥洗6-音体室7-储藏8-下沉式多功能厅9-中厅院

10-厨房11-烧水间12-开水房13-库房14-休息15-消毒16-厕所17-办公室18－入口

19－班级活动场地20-次入口21-小景

石家庄市联盟小区幼儿园

混合式组合举例

l活动场地

幼儿园室外游戏场地应满足下列要求：

1、必须设置各班专用的室外游戏场地。每班的室外活动场地面积≥60m2。一般以硬地面为主。各游戏场地之间宜采取分隔措施。

2、应有全园共用的室外公共游戏场地：（>2平米/每生）总面积≥280平米。

3、室外共用游戏场地应考虑设置游戏器具、30m跑道、沙坑、洗手池和贮水深度不超过0.3m的戏水池等。

4、室外场地要求有良好的朝向。不少于1/2的活动面积应在标准的建筑日照阴影线之外。

5、场地位置应避免大量人流穿行。还可以设种植园地和小动物饲养场。

6、总平面布置举例如下：

1－公共活动场地5－沙池9－攀登架

2－班级活动场地6－浪船10－动物房

3－涉水池7－秋千11－植物园

4－综合游戏设施8－尼龙绳网迷宫12－杂物院

幼儿园场地布置示例

涉水池砂坑跳台平衡木

围护设施范围

滑梯攀登架

箱秋千浪船

压板爬梯转椅木马

各种活动器材尺寸

四、参考图录

实例1、

透视图

首层平面

1－活动室6－餐厅11－厨房16－洗衣房21－办公室

2－卧室7－医务室12－晨检室17－备餐22－烧火间

3－盥洗室8－隔离室13－传达室18－烘干室

4－衣帽间9－贮藏室14－体育室19－内院

5－厕所10－浴室15－中庭20－锅炉间

同济大学六班幼儿园

实例2、

1－活动室6－餐厅11－厨房16－洗衣房21－办公室

2－卧室7－医务室12－晨检室17－备餐22－烧火间

3－盥洗室8－隔离室13－传达室18－烘干室

4－衣帽间9－贮藏室15－中庭19－内院

5－厕所10－浴室

天津大学12班幼儿园

实例3、

1－活动室3－盥洗室7－医务室9－贮藏室14－体育室

2－寝室5－厕所8－隔离室11－厨房19－烧火间

东南大学6班幼儿园