大家好,关于日本装修纪录片很多朋友都还不太明白,今天小编就来为大家分享关于7部高分日本纪录片推荐的知识,希望对各位有所帮助!
本人看日本纪录片量比较少,就目前看的一些来说整体感觉日本的纪录片很写实,都是从生活或个人身上很小的点出发,以非常客观的方式讲述背后的人生观,不煽情,不上升至宏伟壮大的世界观、宇宙观。像极了日本人注重生活、享受当下的生活态度。日本人真的很会将生活中的很小的一个点拍到人心坎里,有一种小确幸上的共鸣。下面给大家分享下我看过的几部吧。
豆瓣评分8.8
提起日本纪录片首先会想到NHK的《72hours》,这也是我接触的第一部日本纪录片。该片选取日本一间街边小馆,亦或是一家便利店,架起摄像机记录72小时时间段里来来往往的日常,覆盖了各个阶层的生活工作状态,纪录着人生百态。偶尔摄像机这头的记者会采访几个问题,但都只做旁观者的询问,没有任何方向或情感上的引导。整部片子淡淡的,平铺直叙,很有日本的调性,着眼点很小,但亦可体悟人生。
前几年引入国内拍了中国版,延用了日版的拍摄方式和节奏,讲述国人生活故事,也可以对比着看。
豆瓣评分:8.7
BeginJapanology是日本NHKWorldTV面向海外观众播放的英语系列节目。每集只有30分钟,主持人是位英国人,纯英语发音对于听不懂日文的朋友很友好,形式像导游带领着观众去体验了解日本文化和风土人情等。节目信息量丰富,是一个不错的初步了解日本的窗口。有计划去日本旅行的朋友可以先看看这个。
豆瓣评分8.2(个人觉得虚高了点)
一部有演绎成分的纪录片。每一集都很短,从某种美食或手工最具代表性的一家店着手,追述历史,宣扬日本的文化传统。但局于时长,每一个东西都没讲透,如果喜欢这类内容,推荐看《东京手艺人》这本书。
豆瓣评分7.7
一部会流哈喇子的纪录片。以日本味道源头“米曲菌”为线,叙述了米曲霉的前世今生。随着米曲菌追溯和食的根源,探索日本料理的奥妙和精髓。一贯的柔声慢语,娓娓道来讲述味噌、酱油、鲣鱼节、米酒等日常饮食中最必备的食物的发酵技艺与百年传承;当然更重要的是讲述技艺背后的手艺人,匠人的专注、忍耐、勤劳,是对天然食物最诚恳的敬意,也是对大自然的敬畏。
豆瓣评分9.3
日本版舌尖,每集只讲述一种食材,从产地到在各式料理中的运用做法。日本料理做法相对中餐的各种技法要简单很多,但日本人能在每一个动作每一次摆盘呈现上给人丰富多彩的感受。整个片子风格清新,画面鲜亮,视角也是一贯的细腻,把食物的美表现得淋漓尽致,绝对是看着流口水系列。
豆瓣评分9.1
身着白色工装围裙,头发胡须雪白,戴着大框眼镜,笑容童真,这就是我们共同的爷爷,日本动画大师宫崎骏。在电脑特效充斥荧幕的今天爷爷依然坚持手绘每一个分镜头,老爷爷虽然不在意电脑特效,但最终还是去了解接触使用CG技术。看到CG技术呈现出软萌动态的毛毛虫时,老爷爷开心的像个孩子,但当几位CG开发人员展示模拟了一种肢体移动的CG技术,老爷爷当面怒斥,因为他有个残疾人朋友,这种东西对身体有残疾的人是一种侮辱。正因为老爷子对身边一切事物的感同身受才会永葆一颗童心,作品能击中我们心灵最柔软的地方。希望老爷爷能长命百岁。
豆瓣评分9.6
我们一心向往的生活别人早已过成了日常。这是一部日本现代陶渊明津端夫妇生活纪录片。一幢深居林间的小屋,一年四季景致万千,庭园栽植的上百种蔬果,女主人英子巧手,不论烹饪、裁缝、耕作,没有一样能难得倒她。他们的家里每一个细处都充满体贴与用心,这是一栋充满爱的房子。片中男主人突然离世,没有大悲大怵,老奶奶像爷爷在世时一样生活,准备两人的一日三餐,照顾庭院的蔬果….“老头子,之后的事我会努力活下去,放心吧。你等我,等我生命到尽头变成骨灰的时候,我们一起周游南太平洋。等我到那个时候,说好了哦。一个人会很寂寞,但要好好的等着我,我很期待再见到你,我会好好活下去的”泪目!一部有趣又治愈的纪录片,看完会对人生和生活有新的思考。
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以下可忽略1、在航空公司以及各机票售票处,未能在乘坐飞机后7日内领取行程单的旅客,可以在购票站补打行程单。2、购票后至飞机起飞后的30天内打印行程单服务有效。机场领取行程单的旅客,务必在起飞后30天内领取。3、飞机起飞后的30天以后申请打印行程单服务无效。超过30天无法打印行程单。这时需要联系承运人(航空公司)或购票的销售商协商解决。4、在指定bai的机场柜台行程单领取,一般的航空公司都会在机场设置机行程单领取柜台。5、如有不明白的问题可以咨询机场工作人员,他们会给你详细的解答。注意事项:1、为保护您的合法权益,在网上预订机票,须注意查看网站上是否具备工商局颁发的网上电子标识,电信主管部门颁发的ICP证号,国际航空运输协会(IATA)颁发的国际证书。2、正规的经营航空客运代理业务的旅du行社或票务代理公司除需有固定的经营场所外,还应具备以下条件:(1)具有'国际航空运输协会'颁发的IATA执照号码。(2)具有民航局颁发的经营航空客运代理业务的许可。只有国内客票代理权的公司不可经营国际票务业务。(3)具有固定的经营场所和民航预订终端系统。(4)具有经过民航和国际航空运输协会培训合格的票务专业人员。RTHTHRTH3、为保证查到正确的票价,请询价时告知准确的去程、回程日期,并要求书面确认报价。4、航空公司会不时推出促销价格和有关信息,敬请经常留意'最新消息'栏目。5、为避免机位紧张时订不到座位,最好尽可能提前将机位订好。预订机位是不收费的,届时如决定不购票可通知订票取消。萍恍畔杀焚
说起纪录片,真的只有震撼,震惊可以形容了,国之强大,让我真的太震撼了,推荐几部给你看看,希望你喜欢、
《我在故宫六百年》
纪录片聚焦古建修缮保护,记录宫墙之内悉心呵护故宫的匠人,展现宫墙之外的天下人与这座城池发生奇妙的关联,讲述紫禁城青春永驻的故事。
《如果国宝会说话》
纪录片没有渲染猎奇和神秘的曲折表述,也避免了高冷的学术性叙事。
《大明宫》
战火和尘埃带走了幻灭盛景,而今的人们只能从半埋泥土中的断井残垣遥想纵隔千年的盛世繁华……
《航拍中国》
本片影像将全部由航拍完成,每集选取各省市区最具代表性和观赏性的历史、人文、自然和现代景观,以空中飞行线路为线索,以故事化的叙事方式展现一个观众既熟悉又充满新鲜感的美丽中国、生态中国、文明中国。
《美丽中国》
从灯火通明的大都市,到人烟稀少的深山老林;从广阔无垠的大草原,到人迹罕至的沙漠戈壁;从长年积雪的高海拨山区到一望无际的平原;从浩瀚大地到碧海蓝天……
《复活的军团》
王者之师:秦人由西北牧场崛起,因护周有功而获封,历550年征伐统一中国。七十年代兵马俑的出土还原了秦国的神秘军队。
《风味人间》
在全球视野里审视中国美食的独特性,在历史演化过程中探究中国美食的流变,深度讨论中国人与食物的关系。这种立足于全球的视角,成就了一个多元的“美食探索纪录片”。
《河西走廊》
该片以位于中国西部的重要通道,丝绸之路的黄金段——河西走廊为讲述对象,从政治、军事、经济、文化、宗教等多角度呈现了从汉代开始直至今天,河西走廊及其连接的中国西部的历史,以及它对中国历史和文明进程中所发挥的独特作用。“河西走廊关乎国家经略”是贯穿全篇的主题。
《舌尖上的中国》
《舌尖上的中国》为中央电视台重点项目,共七集。主题围绕中国人对美食和生活的美好追求,用具体人物故事串联起中国各地美食生态。
《长城》
纪录片《长城:中国的故事》以长城为线索,对中华民族从春秋战国时期到明清时期近3000年的发展史进行了生动的描述,对农耕民族和游牧民族的纷争、融合,最终实现统一的历史进程进行了详细刻画。
链接:https://pan.baidu.com/s/1TzAztR9XicHbE5-ZmUQ0Sw?pwd=1234提取码:1234
作者:川妈
大家都知道,日本的科学教育一直都是走在世界前列的。这也难怪为啥日本会出现“诺奖井喷”的现象——
迄今为止,日本已经获得了27个诺贝尔奖,而在迈入21世纪的最初20年里,更是平均每年都会获得1枚诺贝尔奖牌。
那日本的科学教育到底牛在哪呢?我觉得,或许从他们制作的这些儿童科普纪录片里,我们就能找到答案。
1、啊!设计
2、像乌鸦一样思考
3、大科学实验
4、献给未来的科学家们
5、毕达哥拉斯装置迷你特辑
6、王牌儿童科普节目TEXICO
01啊!设计
每集时长:15min
适合年龄:4岁+
NHK的一档经典设计节目,联合多位日本顶尖设计师,将复杂的设计美学掰开了、揉碎了讲给孩子听。
隈研吾、原研哉、深泽直人……还有大名鼎鼎的佐藤卓,日本设计界的半壁江山都在这儿了
这个节目把视角聚焦在“生活应用”上,让孩子透过生活物品、活动空间领会设计的基础内涵——设计源于生活,服务生活。
它的小版块很多,每个也就几秒钟,并不固定在每集出现;旁白也很少,主要是通过图片和视频,让孩子感悟设计之美。
①设计的观察
这个版块用特写和对比的镜头,呈现出了事物本来的样子。
你发现了吗?同样多的水,倒在不同的杯子里,高度却不一样:
不同材质的球,滚动、掉落的速度和样子,也不一样:
可乐瓶、酱油瓶的设计,是不是很像我们的腰线?
谁说设计很抽象?它明明就在我们周围啊,难道不是吗?
什么材质、形状、大小……统统不管它,我们只要“看”就行了!
设计体现在生活的方方面面,重要的是,我们要有一双善于“发现”的眼睛。
②拆解
从吃的到用的,万物皆可“拆”!
但这个版块又和我们平常理解的不一样,它拆得特别彻底,让人叹为观止。
铅笔和橡皮被拆解到谁都不认识:
葡萄君也有些凌乱了:
如此清奇的视角,孩子看着看着就上瘾了。就连咱们大人,也会折服于这样的思维,对它赞不绝口。
没有孩子不爱拆东西,这正是他们探索和理解事物的方式。
③动线的设计
这个版块用简单的动画讲述生活中约定俗成的规则,但它不会直接告诉孩子“就是这样”,而是用反证法让孩子理解其中的逻辑。
比如,电话线为什么一圈一圈、卷得跟麻花似的,就不能用直线吗?
我们这就来试试看:
哦,线不能太短,不然够不到远处的东西。
那就设计长一些,这下子不就解决问题了。
可是线太长,很容易把人绊倒,还会缠在一起。
所以,还是设计成弹簧圈式的。想拉长拉长,想放着就放着。用起来才方便。
孩子学会这种思考方式了吗?这可比我们唠唠叨叨说半天“你要开动脑筋”管用多了。
此外,节目里还有素描版块:让不同人从不同角度,把眼中所见画下来:
设计师访谈:这些设计大师每人聊3个问题,包括最满意的作品、设计工作中最重要的东西、怎样精进设计。
但每个人只能说几句,多了可不行。
原研哉说,多想想“如果这样的话,会怎样”~
柴田文江说,凡事试着把感受转化成语言。
……
短短的15分钟,内容却很丰富。不仅孩子看了有收获,对大人来说也会有不少启发,而且看完超减压。
02像乌鸦一样思考
每集时长:10min
适合年龄:5岁+
这部由日本NHK教育频道专门为小朋友打造的科普纪录片,名字取自伊索寓言中“乌鸦喝水”的故事。
节目开篇就播放了一只乌鸦是怎样通过观察、思考,把小石子一个个丢进水里,最后吃到杯子里的食物的过程。
乌鸦凭什么做到的?当然是智慧!那智慧是从哪儿来呢?当然是从“思考”中来的。
这部纪录片,就是要通过生动有趣、可视化的形式,告诉孩子“思考什么”“如何思考”。
和大多数科普纪录片不同,它不会给孩子现成的答案,而是会让孩子的小脑瓜一直转个不停,欲罢不能地思考下去。
每集10分钟左右,一共20集。包括“观察中思考、德德尼翁、思考练习”三个主要环节。
透过日常生活中的现象,向孩子解释科学思考的4个步骤:
①观察
在我们的日常生活中,有很多值得观察的对象。
比如硬币、笔帽、列车、影子……有一集就带孩子观察了“浮在水面的硬币”:
把一枚一日元硬币放在水上,它会浮在水中央,即便把它推到边缘,过一会它还会回到中央。
作为对比,再放上木片。木片就没有像硬币那样浮在中间,而是跑到了水的边缘。
再放入一枚同等面值的硬币,两枚硬币紧紧挨着,飘在水中央。木块还是在边缘。
此时,再加入水,情况发生了变化:木块和硬币的位置对调了。
减少水量又恢复了过来。这到底是为什么呢?就需要孩子们去思考、找答案了哦
正当我们思考前一波神操作时,3个德德尼翁小人儿登场了。
他们看到小水坑前有一条长线,长线的两侧,还有好多小短线。于是开始好奇,大开脑洞假设起来。
是恐龙行走留下的痕迹?
是前面一条蛇,后面跟着个蠢蠢的蜥蜴?
正想得热闹时,一个工人推着独轮车来了,留下的轨迹跟之前的一模一样。
好吧,结果来得就是这么干脆。
德德尼翁的动画结束后,就迎来了真人实验。比如,高低蜡烛:
点燃一高一低两只蜡烛,再罩上玻璃杯。是高的先灭,短的先灭,还是同时熄灭呢?
这又会让孩子们主动去思考、找答案。
实验结果是怎样的呢?原来是:高的会先灭!
问题来了,为什么呢?
“关键在于二氧化碳,一般来说,二氧化碳是比氧气重的……”实验者还没解释完,节目就戛然而止了。
此时飘来一句旁白:“接下来请自己思考!今后,大家都是思考的乌鸦。“
想要现成的答案?对不起,这里没有。这部纪录片,让孩子不再被动接受知识,而是主动去思考和探索。
毕竟,孩子不应该只是知识的“存储器”,而应是知识的创造者和利用者。
03大科学实验
每集时长:10min
适合年龄:5岁+
这是日本NHK电视台从2010年3月开始播放的系列科学实验节目。
它以“不试不知”为主题,通过看似夸张的大型实验对各种科学法则、自然现象进行验证。
“理所当然,就是真的吗?”科学需要质疑和探究精神,孩子们也不能总是被动地接受知识。
节目不使用CG特效技术,而是真实呈现实验的每个环节,场面壮观,过程好玩,能让孩子身临其境地感受科学探索的乐趣。
每一集都会提出一个“大挑战”,来验证科学原理的正确性,让人看起来会非常上瘾。比如,有一集的主题是挑战“蛋上骆驼”。
在这一集中,先提出这样一个假设:蛋壳只要受力均匀、数量足够,就可以承载一只骆驼。
然后,就开始动手准备材料。
先打孔吸出蛋黄和蛋清,再用橡胶皮把孔封住:
可千万别小看蛋宝宝,它在打过孔后可是特别强悍哦~
现在,让骆驼踩上来试试吧!
一个蛋,轻而易举就给踩破了:
四个蛋,还是行不通:
到底多少蛋足够呢?实验者随机取来10个蛋,每个承重都不一样,所以我们可以取其平均值——5kg。
那么,孩子可以算算了:骆驼重750kg,多少个蛋能承受它的重量呢?答案是:150个。
接下来,就要准备实验装置了。计划是这样的:
因为亚克力板重450kg,加上骆驼的重量将超过1200kg,至少需要240个蛋,实验者准备了500个!
500个,这工程也太浩大了~
当当当~骆驼闪亮登场了。
实验会成功吗?大家都屏住了呼吸,看亚克力板缓缓下降:
最终,蛋壳承载住了1只骆驼的重量!实验成功了。
这个节目还挑战了“太阳能做饭”:
用静电作画:
用食盐做漂亮的婚纱:
不得不说,个个都是大工程!孩子在接受知识的同时,也开阔了眼界。
04献给未来的科学家们
每集时长:3~6min
适合年龄:6岁+
这部纪录片由日本国立材料研究所(NIMS)监制,从材料的物理性质出发,用一个个创意无限的小实验,向孩子展现材料物质里隐藏的“生命力”。
它把科学知识变成一系列可视化的创意,让我们印象中晦涩无趣的科学变得特别有意思,能充分激活孩子的创造力。
比如,第2集讲“形状记忆物质”。这种物质长什么样?记性很好吗?我们一起来看看。
实验者拿出一根用记忆合金做的金属丝,把它折得弯弯曲曲:
然后放到60度以上的水里,金属丝立马恢复了原样!
吃惊吧?还没等咱合拢嘴,实验者又拿来一个质地坚硬的紫色小薄片,怎么都撕不开:
但热水是它的克星。放水里轻轻一泡,不费力就拉开了:
那要是再放回热水里呢?见证奇迹的时刻到了:拉伸变形的小薄片,恢复如初。
现在,你知道“形状记忆物质”的厉害了吧?它们都是用形状记忆材料做成的,只要遇上高温就可以恢复原状。
既然如此,你能猜到一根记忆弹簧被拉伸后,遇高温会发生什么吗?
答对了,弹簧会恢复原状。
那么,脑洞时刻到了。
做一个“蜡烛车”装置:用两根记忆弹簧架起轨道,把蜡烛车放在上面。轨道两端加挡块,防止小车跑出去。
这个时候,点燃蜡烛,会发生什么?
弹簧遇火会向上收缩,这个你肯定猜到了。之后呢?
之后,轨道的一侧被抬起,小车会滑向另一边。另一边弹簧收缩后,小车又会滑回来。
如此循环往复,直到两根弹簧都恢复如初。
原来这就是“形状记忆物质”。节目中没有过多解释这种物质的概念、性质,它只让孩子跟着“看”,但孩子却懂了。
除此之外,节目里还讲了“超导体物质”:
“隐形的玻璃”:
“超疏水材料”:
……
节目组曾表达过制作这档节目的初衷,他们不奢求每个孩子都能成为科学家,但希望大家能够把“看不见的科学”和“看得见的生活”联系起来。
希望孩子们都对这个世界多一些了解,也能拥有一双善于发现的眼睛和一颗永葆好奇的心。
05毕达哥拉斯装置(迷你特辑)
每集时长:5min
适合年龄:4~7岁
这部科普片同样由日本NHK教育频道制作,它很擅长挖掘日常生活创意,涉及物理、数学等有趣现象,利用生活化的场景和脑洞大开的设计,激发孩子对科学的兴趣。
自打2015年推出以来,它一直都在重播,深受小朋友喜爱~里面设置了很多巧妙的小版块,绝对能让孩子们尖叫起来
①毕达哥拉斯装置
在片头和片尾,都会有一个“毕达哥拉斯装置”。它用精密而复杂的机械组合,迂回曲折地完成一些非常简单的工作。
每次看到关键之处,都会不自觉屏住呼吸,生怕它会出什么差错。同时又会忍不住叹服节目组别具匠心的巧思和巧手。
②圆圈和三角形
大家来看看在站台上等车的这些人,他们被划分成了两组,并且头上被标注了不同的记号,有的是“圆圈”,有的是“三角形”。
划分的依据是什么呢?性别?高矮?衣服颜色?好像都不是。
当一辆列车疾驰而过,他们的不同才一目了然。不知道你看懂了没?
生活中像这样的科学现象数不胜数,这部纪录片可以帮孩子去发现它们。
③会说话的黑盒子
这次的主角是一个会说话的黑盒子。很多工厂的生产线都会应用这种装置。
在计算机、机械工程、脑科学、人工智能等领域,也会研究“黑盒问题”。即,向某个系统输入A后,会得到B,但中间变化的过程无从而知,就像被装在黑盒子里一样。
有一期研究“螺柱零件”。当它朝上进入黑盒子时,是立着出来的。
朝下进入黑盒子,也是立着出来的。
即使是侧着,出来的时候也是立着的。
这个零件在黑盒子里经历了什么?揭秘时刻到了——
上、下两个边框装置将不同方向的零件立了起来。
侧着的零件,在通过小柱子时就改变了方向。
④这是什么动物
全黑的幕布下,一个白点在移动,接着出现两个点、三个点……
你能猜出来,这是什么动物吗?
通过捕捉运动轨迹,让孩子换个角度看小动物,特别有趣,又激发了孩子的想象力。
此外,还有很多“突发奇想”的版块:
定格动画。看起来不可思议的现象,其实都有理可循。
只要拍几张朝不同方向转圈跳起来的照片,就可以做出悬浮效果了。
空间透视。“这究竟是什么东西”,换个角度看,你就知道了!
一种新生物。赋予某些小东西生命后,会发生什么?橡皮恐龙、吸管蚯蚓、锡箔变形怪......它们的故事有梗又有趣~
五秒理解。科普小知识怎么都不理解?那要是直接“上手”呢
?
这个纪录片版块很多,并不会固定在每一集都出现。但这脑洞,开起来真心不怕孩子不喜欢。
06王牌儿童科普节目TEXICO
每集时长:10min
适合年龄:6岁+
这是2020年NHK全新的王牌科教节目,可以培养孩子的程序性思考方式。
这种思维方式听起来很高大上,其实很简单,就是做某件事前,先在脑子里过一遍步骤,把时间分配最优化。
程序性思维的本质,包括5个要素:分解、组合、概括、抽象、模拟。节目的每一集,都会通过好玩的小装置和生活现象,探讨其中的2~3个要素。
这里给大家说说我印象特别深的几个:
①发现规律(概括)
生活中有很多看起来很神奇的事,其实都是有规律可循的。
比如,一个简单的逻辑小魔术。
魔术师先让参与者把一张纸平均分成9份。
然后,他随机选出一张纸,让参与者在上面写1-9中的任意一个数字。参与者写的时候,魔术师会转过身。
参与者写好心仪数字8后,再把其余数字写到其他纸片上。之后全部翻转,并打乱顺序。
最后,魔术师转过身,大展神威。一下子就找到了参与者心仪的数字。
这是怎么做到的呢?
仔细观察你会发现,9份小纸片,只有最中间的那张四周都是撕痕,其余则不是。魔术师看似随意选中的,其实早有预谋。
②组合(流程最优)
这个节目里有一个版块叫“分步小兵”,我特别喜欢。它简单直观,又特别有说服力和感染力。
我们不管做什么事,都是可以拆解为几个步骤的,但不同的排列组合,效率却不大一样。
有一集,小兵和主管一起清理垃圾。一开始,他们用了3个步骤:
但主管觉得效率太低。小兵们经过思考,改变了清理顺序——先横着推,再纵着推。
这样只要两步就够了,效率立马提升了。
③在脑海中过一遍流程(模拟)
这个版块会准备一些小道具,让孩子主动思考:接下来会发生什么。
有一集,实验者先准备好轨道和门挡,再把玩具车放到轨道上。
小车遇门挡停下后,轨道开始移动,直到尽头。
根据这个规律,场景升级。在一个圆形轨道上,有门档,还有一个三角形。
移动三角形,轨道也会跟着动。
那么,此时放上小车会发生什么呢?请孩子们自己在脑海里过一遍。
终于,实验者松开小车。发生的情景和你想的一样吗?
三角形木块很难进入想象吧?但孩子经过这样的练习,思路一定会更清晰。
好啦,这6部纪录片就先给大家介绍到这里了。
我们再回头看看文章最开始的问题,日本的科学教育到底厉害在哪里?
我想,那就是注重激发孩子对科学的热爱,鼓励孩子自己去思考、探索和创新。
从一些诺奖获得者的感言里,我们也能看出日本科学教育的这一“精髓”:
第一次见这么爆笑的纪录片,娃看到停不下来,还好每集只有5分钟
OK,关于日本装修纪录片和7部高分日本纪录片推荐的内容到此结束了,希望对大家有所帮助。